Barnomsorg i strykklass

När den borgerliga alliansen tillträdde efter valet 2006 var det i snitt 19,4 barn per avdelning på Ystads förskolor. Snittsiffran gäller både kommunala och enskilda förskolor.

Antalet barn per grupp i Ystad är 13 procent högre än på jämförbara kommuners förskolor och hela 16 procent större än snittet i riket.

2006 hade varje personal i Ystads förskolor i snitt hand om vardera 5,7 barn. Även det kvalitetsmåttet visar att Ystad ligger sämre till än andra jämförbara kommuner där siffran var 5,2 barn per personal och än sämre än rikssnittet, 5,1 barn per personal.

Efter förra valet skrev alliansen in i sin gemensamma arbetsplattform att utreda storleken på barngrupperna, dra upp riktlinjer för hur stora grupperna får vara och se till att genomföra de riktlinjerna. Betyget till alliansen i denna fråga blir med tvekan godkänt. Först i våras gjordes en undersökning av gruppstorlekar och personaltäthet.

– Då uppdagades att läget i Ystad är sämre än i många andra kommuner, säger kultur- och utbildningschef Lars-Åke Ståhl. Politikerna beslöt då att lägga en del av barn- och utbildningsnämndens tilläggsbudget på förskolorna.

– Här på Backa förskola fick den satsningen effekt, säger förskolerektor Maria Annellsson. Vi har kunnat minska avdelningarna med två barn.

Numera är det som mest 24 barn i åldern 1–5 år i grupperna på Backa. I de grupperna finns 3,6 personal.

Några direkta riktlinjer om gruppstorlekar eller någon strategi för hur man ska nå dit har politikerna ännu inte dragit upp.

Skolverket upprättar varje år statistik över gruppstorlekar och personaltäthet. Den statistiken är ett snitt av kommunens alla förskolor.

– Skillnaderna mellan kommunala och enskilda förskolor framgår inte, men den finns och är ganska tydlig, påpekar Lars-Åke Ståhl.

Delar man upp statistiken 5,8 barn per personal visar det sig att personalen i kommunal förskola i snitt har hand om 6,1 barn, medan kollegorna inom de privata bara har 4,9.

– En intressant skillnad. Inte minst med tanke på att resursfördelningen är den samma till båda formerna, säger Lars-Åke Ståhl, som förklarar skillnaderna med bland annat förskolornas öppettider men också med att de kommunala verksamheterna har större gemensamma kostnader.