Hög frånvaro stort problem i skolorna
En speciell handlingsplan har tagits fram för att komma till rätta med den höga frånvaron.
Lärarna får ett stort ansvar att kontakta föräldrar och undersöka varför en elev inte kommer till skolan.
– Det är vår käpphäst nu, att minska elevernas skolfrånvaro, säger Anette Strid, specialpedagog i förskoleklasserna och upp till sjätte klass.
EnligtAnette Strid har många elever i Tomelilla kommun så hög frånvaro som mellan 20 och 30 procent.
– Det förekommer frånvaro i alla åldrar. Sedan stegras det med skolk i klass 7 till 9, säger hon.
Enligt Anette Strid rör det sig om ett eller två barn per klass som har problem med hög frånvaro
Hon tror att det finns olika förklaringar. Dels har föräldrarna kanske blivit mindre strikta. De anser inte att det är så viktigt att gå till skolan längre. Barn med särskilda behov har det också tufft.
– Vi har inte resurser att möte alla barn, säger Anette Strid.
Den höga frånvaron får flera konsekvenser. Studieresultaten försämras, vilket har uppmärksammats mer och mer på senare år.
Politikerna i Tomelilla har, på uppmaning av Skolverket, också krävt att studieresultaten ska förbättras.
Skolverket har också krävt att Tomelilla kommun ska bli tuffare när det gäller att se till att skol-plikten följs.
Elever som är mycket borta från skolan blir också social handikappade. De hamnar utanför, enligt Anette Strid.
Hon har just sammanställt resultaten på de nationella proven i årskurs fem. När hon ser på hur eleverna når upp till målen i årskurs sex tycker hon att skolorna är på rätt väg, även om allt inte är bra.
Kunskaperna i engelska har dock försämrats. 16 procent av eleverna bedöms inte ha uppfyllt målen i sjätte klass.
Siffran för svenska är 9 procent och matematik 12 procent. Det är ungefär samma resultat som i fjor.
Ulf Mårtensson
0417-125 86
ulf.martensson@allehandasyd.se
